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教导研讨

转发《对于2021锡山区主干教员年度查核使命的告诉》

一、查核工具

按照《查核方法》,本次查核工具为退职在岗的具备响应条理称呼的全数主干教员。查核工具履职时候须满一个查核年度,即到场2021年查核的主干教员,其学术声誉必须为2020年9月1日前取得。

二、查核法式

查核法式为小我自评、单元查核和区级评审。查核工具对比“2021年度锡山区主干教员(讲授、教科研、德育)查核表”中“查核要点”自评,将查核资料交校级查核,校级查核及格职员经公示后,在查核资料当选取颁发或获奖条理较高的论文论著2篇及课题研讨、公然讲授、专题讲座、培育指点资料的复印件,由学校判定、盖印后交区级评审。

三、时序支配

1.10月31日前,被查核人实现小我自评,并将查核表(一式两份)及有关资料交学校主干教员查核带领小组。

2.11月16日前,学校实现查核判定及公示,公示时候不少于5个使命日,公示内容为“锡山区主干教员(讲授、教科研、德育)查核表”(附件1、2一份)。

3.11月17日前,学校将相干资料报送区级评审。此中,“2021年度主干教员查核学校汇总表”(附件3)及学校主干教员年度查核公示环境报告纸质稿加盖公章后一并报送至区教导局构造人事科412室,电子稿加盖电子公章后经由过程公函流转使命邮件答复;“锡山区主干教员(讲授、教科研、德育)查核表”(一份)和区级查核资料按讲授教科研类、德育类装在有校名的袋子平分别报送;讲授教科研类资料报送到区教员成长中间102室,德育类资料报送到区教导局教导科520室。过期不再领受任何资料。

四、注重事变

1.“锡山区主干教员(讲授、教科研、德育)查核表”(一份)须由学校首要担负人亲笔签订定见及姓名并加盖公章。

2.区级查核资料一人一袋。封面统一写上学校、姓名、学术声誉学科及称呼(如:锡山区初中语文讲授妙手)。袋内资料一人一册,按小我许诺书、学术声誉证书复印件、对劲度测评汇总表、退职在岗证实、教导实绩、公然课、营业讲座、课题研讨、论文论著、培育指点等顺序编写资料目次并顺次附相干资料,资料请求参照《查核方法》所附响应查核细则的备注。

3.小我许诺书(附件4)须由查核工具自己签订,并作为第一份资料装订进册。

4.各单元出具的证实资料请统一格局、统一把关。

5.各单元须对递交的复印资料的实在性作出判定定见,并在每份资料的第一页签订查核人姓名并加盖公章。

、相干附件表格请在学校FTP师训处“2021主干教员学术查核”包里下载

附件:1.2021年度锡山区主干教员讲授、教科研查核表

2.2021年度锡山区主干教员(德育)查核表

3.2021年度主干教员查核学校汇总表

4.小我许诺书

六、详细申明

(一)有关查核时候

1、本年度主干教员的查核刻日为2020年9月至2021年8月,区教导局将于2021年11月中旬收取查核资料。各校要当真进修研读《查核方法》、查核细则及查核告诉,明白学校查核职责,明白收取哪些查核资料。

2、论文、公然课(主题班会)、讲座、课题研讨、指点教员及讲授教科研(德育)实绩有用刻日为2020年9月1日至2021年8月31日,此中,论文有用刻日可放宽至2021年10月31日,但鄙人一年度查核时不得反复利用,且查核工具到场下一年度查核时须在昔时8月31日前到达全数查核请求。若有教员是应用到这一点的,请学校在上交资料时汇总一份环境申明。

3、因为2021年度实行新的《查核方法》,本年与客岁主干教员查核穿插月份的资料可反复利用,即:2020年9月的功效,这次查核中仍可利用。

(二)有关退职在岗

1、科研岗亭:学校课题或名目标掌管人,或课题和名目焦点构成员、子课题担负人,也可视作在科研岗亭。

2、德育岗亭:查核年度内涵专职德育使命岗亭上,包含德育校长、德育主任、大队教导员、中学团委布告、德育做事、年级组长、级部主任、德育使命室领衔人、班主任。不在德育专职岗亭上,在其余岗亭仅担负局部德育使命的,查核时不能认定在德育专职岗亭上。年级组长(级部主任)一个年级(级部)有且只能有一个,并且仅在主干查核时认作德育岗亭,在德育主干等评比时按照无锡市教导局文件不算作德育岗亭。

(三)对于升级查核

学术声誉查核不能升级,有多项声誉称呼的按最高等别查核,兼有统一级别学术声誉的可任选其一查核。

(四)对于讲授树模

校际交换勾当(公然课、讲座)可视作区级勾当,但必须报教员成长中间备案,区教员成长中间不再供给证书,届时供给勾当计划、支配表、教案简案或讲座稿等资料,盖公章。区名师使命室如勾当告诉中未有详细公然课、讲座支配的,也须备案并加盖包办学校公章。

(五)对于课题研讨

1、本年作为查核过渡期,课题恰当放宽,除课题掌管人、焦点构成员外,子课题担负人也予以承认。

2、德育主干必须是到场德育课题或德育(风致晋升等)名目标职员。

(六)论文获奖

1、原查核方法中“1篇省级论文可抵2篇市级论文,1篇市级论文可抵2篇区级论文”在新计划中不再承认。

2、省三等奖可视作市二等奖。

3、课题文章可同时作为颁发、获奖论文。

(七)培育指点

1、有关“掌管一个5人及以上的学科讲授研讨团队”,由学校组建,有团队成长计划、有职员名单、按计划展开团队勾当的,也予以承认。

2、对于师徒结对,能够一师多徒,但1个门徒准绳上最多2个徒弟,一个讲授徒弟,另外一个德育徒弟。

3、师徒查核年度内彼此听课不少于20次,是指师徒彼此听课的总节数不少于20节。校长听课不只限于师徒彼此节数。

4、为精准做好“培育指点”栏目标查核,这次查核新增了《锡山区主干教员查核“培育指点”一览表》(表1、表2)。被查核人须按照现实,照实填报《锡山区主干教员查核“培育指点”一览表》(表1、表2),无团队扶植查核请求的,表1可不填。《查核细则》“培育指点”栏目划定的左证资料一并附后提交。